Новости
2 сентября 2019
Тема и программа смены
Тематика смены – популярная компьютерная игра «Сталкер» по мотивам одноименной киноленты Андрея Тарковского, - герой произведения – искатель, исследователь, мужественная личность, способная самостоятельно преодолевать трудности и неизвестности. По аналогии с этим персонажем выстраивалась логика познавательно-развлекательной и воспитательной программы смены. В рамках темы реализовывалась и программа военно-патриотического воспитания.
Эта программа подразумевала как игры военно-прикладного характера – каждый отряд (из 8-ми созданных) проходил обучение и участвовал в экшн-играх «лазер-таг», «пейнт-бол», кроме того, каждый отряд прошел «курс молодого бойца», состоявший из освоения навыками личной гигиены в условиях общежития, уборки территории, заправки собственной кровати, физическая зарядка, распорядок дня и знакомство с локациями лагеря (всё через различные игры, квесты и т.п.), а после этого – посвящение в бойцы «Сталкера», которое завершается торжественным вручением традиционной банданы с логотипом лагеря «Сталкер». Вручая банданы, обыгрывалась идея значимости этого символа, который надо носить «с гордостью и честью», что является частью воспитания патриотизма и гражданственности. Кроме того, ежедневные традиционные линейки с поднятием Государственного Флага РФ, под Гимны РФ и РТ также призваны приобщать детей к политической и гражданской культуре, формировать уважительное и даже трепетное отношение к государственной символике нашего государства. Этому же способствуют и занятия по ознакомлению с государственными символами РФ и РТ, а также разучиванием текстов гимнов.
Кроме традиций, мероприятий и событий военной тематики (воинские звания, приветствие, смотры строя и песни, сборка-разборка автомата Калашникова, пистолета Макарова, стрельба из пневматической винтовки, лука и арбалета), смена включала в себя и события и мероприятия творческого, общеразвивающего, развлекательного характера. Традиционные дискотеки проводились в нетрадиционной манере – это и «тихая дискотека», и тематические, а также данс-паузы во время творческих конкурсов. Каждый раз в известные дела, известные во многих лагерях и сменах привносилось что-то новое, в креативных мозговых штурмах участвовал весь педагогический коллектив смены. Так, фестиваль музыки разных жанров логично вплетался в дискотечный пул. Танцевальные конкурсы, конкурсы костюмов, талантов, вокальные фестивали – все, что нравится молодежи, проводилось, но с учетом необходимости формирования и привития чувства меры, вкуса, такта и т.п.
Одним из знаковых событий смены – это имитация похода с разбитием палатки, с наработкой навыков разведения костра с соблюдением правил ППБ, разбивания лагеря (бивака), обеспечение безопасности и проведения досуга. Это событие призвано выявлять и закреплять навыки лидерства, товарищеской взаимовыручки, преодоления трудностей.
Наиболее активные и творческие участники смены, а таких больше 80% всех детей лагеря «Сталкер» участвовали в различных квестах на сообразительность, кругозор, смелость и взаимовыручку. Это расценивалось как поощрение и стимулировало к активной жизни в лагере и во взводе (отряде).
Лидерские качества отрабатывались и в рамках работы Малого Штаба – органа самоуправления лагеря, куда избирались по два представителя от взвода (кроме командиров, задача которых общее руководство жизнью взвода), эти представители призваны отстаивать интересы взвода перед лицом администрации (зам.директора по воспитательной работе), а также вносить свои предложения по проведению мероприятий и праздников и проведению таких праздников в рамках дней самоуправления.
Таким образом, экстремальные каникулы лагеря «Нармонка» («Сталкер»), реализовали программу, включающую в себя несколько кластеров воспитательной работы – патриотическое воспитание, формирование гражданственности, творчества, активности и позитивного отношения к окружающим и себе самому, что, безусловно, способствует личностному психологическому здоровью, что в совокупности с природными условиями благотворно влияет на разностороннее развитие личности каждого ребенка.
Лето в "Сталкере"
В лагере дети хотят реализовать свои творческие способности, найти новых друзей и научиться чему – то новому. Профильная программа «Сталкер» в этом плане уникальна, так как сочетает все эти направления. Более того, дети учатся самостоятельности и ответственности, они учатся работать в команде, проходить испытания и искать выход из затруднительных ситуаций. В лагере делается акцент на спортивные мероприятия, которые направлены на оздоровление и физическое развитие детей, а походы, сплавы и стратегические игры «отрывают» детей от гаджетов, направляя к творчеству и общению со сверстниками.Тема и программа смены
Тематика смены – популярная компьютерная игра «Сталкер» по мотивам одноименной киноленты Андрея Тарковского, - герой произведения – искатель, исследователь, мужественная личность, способная самостоятельно преодолевать трудности и неизвестности. По аналогии с этим персонажем выстраивалась логика познавательно-развлекательной и воспитательной программы смены. В рамках темы реализовывалась и программа военно-патриотического воспитания.
Эта программа подразумевала как игры военно-прикладного характера – каждый отряд (из 8-ми созданных) проходил обучение и участвовал в экшн-играх «лазер-таг», «пейнт-бол», кроме того, каждый отряд прошел «курс молодого бойца», состоявший из освоения навыками личной гигиены в условиях общежития, уборки территории, заправки собственной кровати, физическая зарядка, распорядок дня и знакомство с локациями лагеря (всё через различные игры, квесты и т.п.), а после этого – посвящение в бойцы «Сталкера», которое завершается торжественным вручением традиционной банданы с логотипом лагеря «Сталкер». Вручая банданы, обыгрывалась идея значимости этого символа, который надо носить «с гордостью и честью», что является частью воспитания патриотизма и гражданственности. Кроме того, ежедневные традиционные линейки с поднятием Государственного Флага РФ, под Гимны РФ и РТ также призваны приобщать детей к политической и гражданской культуре, формировать уважительное и даже трепетное отношение к государственной символике нашего государства. Этому же способствуют и занятия по ознакомлению с государственными символами РФ и РТ, а также разучиванием текстов гимнов.
Кроме традиций, мероприятий и событий военной тематики (воинские звания, приветствие, смотры строя и песни, сборка-разборка автомата Калашникова, пистолета Макарова, стрельба из пневматической винтовки, лука и арбалета), смена включала в себя и события и мероприятия творческого, общеразвивающего, развлекательного характера. Традиционные дискотеки проводились в нетрадиционной манере – это и «тихая дискотека», и тематические, а также данс-паузы во время творческих конкурсов. Каждый раз в известные дела, известные во многих лагерях и сменах привносилось что-то новое, в креативных мозговых штурмах участвовал весь педагогический коллектив смены. Так, фестиваль музыки разных жанров логично вплетался в дискотечный пул. Танцевальные конкурсы, конкурсы костюмов, талантов, вокальные фестивали – все, что нравится молодежи, проводилось, но с учетом необходимости формирования и привития чувства меры, вкуса, такта и т.п.
Одним из знаковых событий смены – это имитация похода с разбитием палатки, с наработкой навыков разведения костра с соблюдением правил ППБ, разбивания лагеря (бивака), обеспечение безопасности и проведения досуга. Это событие призвано выявлять и закреплять навыки лидерства, товарищеской взаимовыручки, преодоления трудностей.
Наиболее активные и творческие участники смены, а таких больше 80% всех детей лагеря «Сталкер» участвовали в различных квестах на сообразительность, кругозор, смелость и взаимовыручку. Это расценивалось как поощрение и стимулировало к активной жизни в лагере и во взводе (отряде).
Лидерские качества отрабатывались и в рамках работы Малого Штаба – органа самоуправления лагеря, куда избирались по два представителя от взвода (кроме командиров, задача которых общее руководство жизнью взвода), эти представители призваны отстаивать интересы взвода перед лицом администрации (зам.директора по воспитательной работе), а также вносить свои предложения по проведению мероприятий и праздников и проведению таких праздников в рамках дней самоуправления.
Таким образом, экстремальные каникулы лагеря «Нармонка» («Сталкер»), реализовали программу, включающую в себя несколько кластеров воспитательной работы – патриотическое воспитание, формирование гражданственности, творчества, активности и позитивного отношения к окружающим и себе самому, что, безусловно, способствует личностному психологическому здоровью, что в совокупности с природными условиями благотворно влияет на разностороннее развитие личности каждого ребенка.